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WordPress: essere rilevanti è l’obiettivo per un sito scolastico

Rilevanza. Questa è la parola chiave di WordPress. Forse ne avrete sentito parlare. La rilevanza non è una novità. È popolare parlare di pertinenza e necessità di pertinenza nel marketing dei contenuti… ma cosa significa pertinenza nel contesto dei blog scolastici? La pertinenza ha tutto a che fare con il tuo pubblico specifico. A cosa sono interessati? Quali problemi stanno affrontando? Come posso aiutarli? Quali sfide stanno cercando di superare? Provare a essere rilevanti senza definire il tuo pubblico è inutile, è come sciare senza sci.

WordPress: La pertinenza è focalizzata sulla tua nicchia

Più ristretta è la tua nicchia, meglio sarai in grado di definire il tuo piano strategico. Ad esempio, se sei nella nicchia della cura delle piante, un articolo pertinente avrà a che fare con l’innaffiare con la giusta dose d’acqua. Non pubblicheresti un articolo sulle ZTL.

Gli argomenti rilevanti sono focalizzati sul tuo pubblico e rientrano nei parametri della tua nicchia. Se vuoi fare un ulteriore passo avanti, devi definire la pertinenza in relazione ai tuoi obiettivi. Ogni blog ha un obiettivo che va oltre la semplice visita al sito. Vuoi convertire i lettori in abbonati? Vuoi vendergli qualcosa? Allora identifica il tuo obiettivo finale, quindi crea articoli che aiutino a raggiungere tale obiettivo.

Un’altra caratteristica della pertinenza è la tempestività. Non sarai rilevante se hai a che fare con vecchie notizie e tecniche obsolete. Inoltre, Google preferisce i contenuti freschi. Gli argomenti di tendenza sono i preferiti dell’indiscusso algoritmo di Google.

Fa Google le regole noi possiamo solo giocare dando la migliore prestazione.

La rilevanza c’entra anche con l’utilità. Dare una soluzione ai problemi ti rende un sito di riferimento.

I contenuti pertinenti iniziano con le esigenze del pubblico e si sviluppano poi con delle soluzioni. La pertinenza è davvero importante, ma dobbiamo assicurarci di aver compreso tutte le sue sfumature se vogliamo produrre argomenti pertinenti.

 

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